Lycée Jeanne d'Arc Rennes

RennEco Team en route pour le Trophée SIA avec sa TwinECO

2012-02-21T14:19:00.000+01:00

RennEco Team est une équipe d’étudiants d’horizons différents regroupés autour d’un projet commun, le projet SIA. Au sein de cette équipe, on retrouve l’école d’ingénieurs généralistes ECAM Rennes, le lycée Saint-Etienne de Cesson Sévigné spécialisé en mécanique automobile et le lycée Jeanne d’Arc de Rennes chargé de la communication. L’objectif est, grâce à la fusion des compétences et des ressources, de participer au Trophée SIA, qui se tiendra le 1er et 2 juin 2012 à Paris.
Le Trophée SIA c’est quoi ?
Société des Ingénieurs de l’Automobile, la SIA rassemble les ingénieurs et les passionnés autour de l’industrie automobile afin d’échanger et de valoriser l’expérience de chacun. Le but est d’apporter des avancées dans le domaine et de susciter l’intérêt du corps enseignant et de ses étudiants.
La SIA organise, en partenariat avec PSA Peugeot Citroën, Renault, Michelin, Faurecia, AVL, Le Moteur Moderne, Klaric et l’UTAC, un concours dénommé « Trophée SIA » à l’intention du monde de l’enseignement et des étudiants. Ce concours, ouvert à tout étudiant, futur technicien ou ingénieur, passionné par la technique automobile, a pour objet la conception et la construction, par des équipes pluridisciplinaires, d’un véhicule roulant respectant un règlement spécifique.
C’est dans cette optique que RennEco Team met au point un véhicule à faible émission utilisant la technologie hybride parallèle, reprenant un véhicule de série : la Renault Twingo. L’idée est de se baser sur un concept novateur pour l’époque, et d’y ajouter une technologie innovante et écologique. Outre la diminution des rejets de dioxyde de carbone, la voiture doit également passer des épreuves dynamiques et statiques (freinage, régularité, … ) et répondre à des critères de sécurité précis.
La « TwinEco », nom donné au véhicule, sera donc composée d’un moteur électrique et d’un moteur thermique alimenté en huile végétale de colza. Nous espérons donc que, pour cette première participation, la synergie de nos équipes nous permettra de remporter un prix et de construire des bases solides pour nos futures participations.

Oserez-vous monter à bord ?

Un stage de Soins Esthétiques dans le cadre du service à la personne , pour les élèves Auxiliaire de vie Sociale.

2012-02-15T19:08:00.000+01:00

Pendant 2 jours nous avons été dans une résidence pour personnes âgées avec une socio-esthéticienne.
Tout d’abord , nous débutons notre formation par une matinée de théorie, des petites astuces et les informations nécessaires pour réaliser les soins du visage, la manucure, les bains de pieds, les massages, l’épilation,…
A nous de jouer avec nos doigts de fée, place à la pratique !
Vous voulez réaliser un soin du visage ?
Commencez par un démaquillage à l’aide d’une lotion, ensuite réaliser l’épilation du sourcil, un gommage, un petit massage du visage, un masque et pour finir appliquer une crème !
Passons à la manucure…
Lavez vous les mains, retirez votre ancien vernis, coupez-vous les ongles, trempez le bout des doigts dans un bol d’eau tiède et d’huiles essentielles, repoussez les cuticules, repassez une huile, effectuez un massage des bras ainsi que les avants bras et place au vernis à ongle…

Pour finir, et se perfectionner, nous avons eu le plaisir de pouvoir avoir comme premiers usagers, les personnes âgées de la Résidence qui étaient ravies.

Cette première formation nous permettra de mieux répondre aux besoins des personnes dans leur bien -être en tant que professionnels intervenant au domicile.

Accueil de jeunes Marocains en terminale BEP Sanitaire et Social - Une fin de séjour sous le signe de l'émotion !

2012-02-15T17:57:00.000+01:00

Au nom de Dieu le miséricordieux.
Mme la directrice, Mme Marie Annick, Mme marie françoise, Mme Julie, Mme…, mes demoiselles les élèves du lycée jeanne d’Arc, messieurs les professeurs.
Les mots restent vains pour exprimer certains sentiments, mais Dieu merci, le sourire qui illumine nos visages reflète la satisfaction que nous avons ressentie dès le premier jour de notre arrivée à Rennes. Climat froid mais cœurs chauds, beau sourire et gens aimables, galants et qui ne ressemblent guère au ciel grisâtre de leur belle ville .
En se promenant à Rennes, on a l’impression de faire partie d’un paysage purement cinématographique.la modernité et le moyen âge se combinent en harmonie au profit d’un plaisir des sens et de l’esprit.
Nous avons eu le plaisir de faire connaissance avec Mme Gautier et presque avec tout le personnel du lycée Jeanne d’Arc, que nous avons d’ailleurs trouvé grand, bien organisé et un modèle admirable qui fait surement honneur à ses professeurs et à ses étudiant(e)s.
Grace à cet échange, nous avons vécu une expérience enrichissante sur tous les points de vue. Nous aurons surement l’occasion de réunir nos élèves, dès notre retour au Maroc pour évaluer notre séjour en France, et essayer de faire le mieux possible pour réussir d’autres échanges dans le futur proche.
Nous tenons bien à remercier ceux qui ont contribué à la réussite de notre séjour à Rennes, en particulier, Mme Gautier, Mme Marie Annick, Mme Marie françoise, Mme Julie, Mr Naji, Mr Aziz Lmghazli et tous les professeurs qui ont accepté de recevoir nos élèves pendant le cours. De même, nous insistons pour rendre un hommage particulier aux familles qui ont eu l’amabilité de nous recevoir, nous les accompagnateurs, chez elles pour un diner imprégné par un soin familial minutieux dans le respect de notre religion et nos traditions.
Pour finir, nous tenons bien à remercier les familles d’accueil qui ont hébergé nos élèves marocains pendant un long séjour. Cependant, les français sont connus par leur générosité et leur hospitalité envers les marocains avec qui ils ont tissé, depuis l’aube des temps, une relation ancrée dans le temps et l’espace.
Nous tenons encore à remercier chaleureusement les belles demoiselles du lycée Jeanne d’Arc qui ont supporté avec tolérance et amour, leurs correspondants marocains pendant dix longues journées. Merci encore à nos charmantes demoiselles qui nous ont guidés pendant la visite de la ville de Rennes l’après-midi de jeudi 02.02.12
Notre Dieu dit dans le coran sacré : je vous ai créés, peuples et tribus, dans le but de faire connaissance…..Victor Hugo disait : il faut s’aimer, et puis il faut se le dire, et puis il faut se l’écrire……».
Nous vous aimons, nous vous le disons, et vous l’écrirons surement dans le restant de notre existence.
Nous vous quittons avec la certitude d’une prochaine rencontre au Maroc sous le soleil brillant et le sourire des siens…ne tardez pas à venir .

Signé Mlle Ouakkach Chadia
Mr Ratma Brahim
Mr Akkif Ahmed

Forum des métiers et des formations pour les élèves de terminale BEP Sanitaire et Social .

2012-02-15T17:46:00.000+01:00

L’année de terminale BEP est une année à double enjeu avec la réussite à l’examen et la détermination de l’orientation .
Dans un premier temps, les familles ont rencontré les responsables de formations (bac professionnel , bac technologique et formations sanitaires et sociales) , le 1er Décembre 2011.
Le 17 Janvier après midi , 45 intervenants se sont déplacés pour venir témoigner de leurs expériences : jeunes en formations post BEP, professionnels pour la plupart anciens élèves de l’ établissement.
Chaque élève a pu rencontrer ainsi 6 à 7 intervenants. Ces rencontres ont généré soit une construction de projet soit une confirmation de projet. Cette journée a été très appréciée par les précieux conseils apportés.

Pour les enseignants, cette journée a été un réel temps fort tant dans la préparation en amont que dans le vécu de la journée avec tout simplement le plaisir de retrouver des anciens élèves ...

Du BEP sanitaire et social au Baccalauréat ASSP

2012-01-09T22:15:00.000+01:00

Le Vendredi 09 Septembre la première promotion du Bac pro ASSP et la dernière du Bep CSS ont traversé ensemble la baie du Mont Saint Michel .

Cette marche effectuée par un temps incertain a été le cadre de nombreuses conversations d’échanges et de retrouvailles

Après un déjeuner rapidement avalé les élèves de terminales BEP ont animé l’après midi en proposant différents jeux à leurs jeunes camarades.

UNE PREMIERE RENCONTRE AVEC LES PROFESSIONNELS POUR LE BAC PRO ASSP

2012-01-03T21:43:00.000+01:00

Deux temps de rencontres avec des professionnels ont été organisés par l’équipe pédagogique :
- Le 11 octobre 2011, avec les professionnels des structures de soins, d’accueil de personnes âgées , d'enfants et de personnes en situation de handicap
- le 29 novembre 2011, avec les structures d’aide à domicile

Les objectifs étaient de présenter le nouveau bac Professionnel Accompagnement Soins services à la Personne avec ses deux options ( Domicile et Structures) , mais aussi de mener une réflexion sur l’organisation des Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) en première et terminale .
Dans une ambiance conviviale, les échanges ont été riches, appréciés de tous, et ont bien montré tout l’intérêt de telle rencontre lors de la mise en place de nouvelle formation.
Une instance technique a été créée, composée de professionnels et enseignants, elle aura comme mission de mener une réflexion pédagogique commune autour de l’articulation entre formation en lycée et lieux de PFPM entre autre.

Formation délégués lycéens

2011-12-03T15:49:00.000+01:00

Jeudi 6 Octobre 2011 – Formation délégués lycéens

Une journée de formation pour les délégués lycéens, qui s’est déroulée à la Congrégation de St Meen-Le-Grand, tutelle de l’établissement.
Au cours de cette journée, les délégués, encadrés par des professeurs principaux et leur responsable de niveau ou secteur, ont travaillé sur les missions et le rôle du délégué, à partir de situations concrètes. Les nombreux échanges ont été riches et constructifs dans une ambiance conviviale. Différents moments ont ponctués la journée, dont le repas pris au restaurant d’application du lycée hôtelier, apprécié de tous, élèves et adultes.

VOYAGE SCOLAIRE EN ESPAGNE DU Samedi 19 au Samedi 26 NOVEMBRE 2011

2011-12-03T15:20:00.000+01:00

ENSEIGNANT ORGANISATEUR :
Maximiliano Perez
ENSEIGNANTS ACCOMPAGNATEURS :
Marie-Christine Scouarnec
Corinne Jacob

ÉTUDIANTS PRÉSENTS : 37 étudiants de BTS
15 étudiants BTS Assistant Manager,
15 étudiants BTS Assistant de Gestion,
et 7 étudiants BTS Communication.

Un voyage qui permet l’écoute et la pratique de la langue par une présence des étudiants au sein des familles et par les visites car toutes les visites se font dans la langue du pays.
Les étudiants prennent pour chaque visite commentée des notes pour la préparation d’un exposé, ils sont le moteur des échanges par la préparation des questions.

La diversité des visites, Hypermarché, Imprimerie, Coopérative, Lieux d’expositions : Salons, et Musées, Sites architecturaux traditionnels et futuristes, Cités des arts et des sciences… donne aux étudiants de ces secteurs l’occasion d’aborder ensemble des savoirs communs et singuliers et d’échanger.

Valence est une ville très agréable où l’on peut à cette saison cueillir des clémentines, des oranges ou des citrons dans les arbres qui ornent les trottoirs de la ville. Une très belle architecture qui balaie des siècles de constructions et des cultures Romaines, Catholiques et Musulmanes. La visite de la vieille ville et de certains monuments permet d’attester de cette diversité.
La cité des Arts et des sciences ne peut que séduire par son architecture futuriste. Elle abrite le :
• « Museo de las Ciencias (2000) », le musée des sciences interactif qui a généré de multiples expériences.
• « Oceanográfic (2003) », l’aquarium ou le parc océanographique le plus grand d’Espagne qui permet de voir une grande diversité d’espèces, une scénographie singulière et un spectacle de fin de visite d’une grande qualité et qui ravie autant les jeunes que les moins jeunes.
• « Hemisfèric (1998) » qui permet de voir un film sur un écran à 360° et en 3D.

Mais à Valence il pleut aussi, des pluies diluviennes, cette région était en alerte d’inondations. Ces averses ont demandé de la souplesse dans la réorganisation du programme des visites, remettant en fin de semaine ce qui était prévu à l’extérieur, la météo promettant un temps plus clément. Le ciel ne l’a pas démenti, le soleil est apparu réchauffant autant les corps que les têtes qui rêvaient de pouvoir se promener le nez un peu en l’air et les pieds au sec.
Si la visite de l’entreprise de Turron a été annulée parce que la région d’Alicante et surtout les routes qui nous y menaient par ces pluies étaient dangereuses à pratiquer son remplacement par la visite de la coopérative d’orange a enchanté. Le directeur de cette coopérative était très fier et très heureux de nous guider et d’exposer les étapes de la cueillette, de l’emballage et du stockage. Il a conduit la visite vers les différentes chaines et les entrepôts qui permettent de trier et de laisser le temps aux fruits de passer de la couleur verte à l’orange.
Le Musée des Beaux arts a aussi abrité les têtes lorsque les parapluies n’étaient plus utiles pour servir de couvre chef.

Dans l’ensemble les visites ont été guidées avec beaucoup d’enthousiasme et de précisions sur les métiers. A l’imprimerie, le directeur a insolé des plaques rien que pour les étudiants afin qu’ils visualisent la séparation des couleurs. Cette visite sera exposée en espagnol par les 7 étudiants du secteur BTS Communication aux autres étudiants de la classe et introduira l’enseignement des techniques d’impression.

Le spectacle théâtral était drôle, un spectacle de mime qui illustrait à merveille, pour les débutants, certaines scènes commentées en Espagnol bien sûr.
L’image venait ici légender le propos et les rires diffusaient une belle ambiance.

Le voyage aller et le voyage retour se sont très bien déroulés. Aucun incident, les étudiants durant le voyage ont été très respectueux des autres et du lieu.
Tout le monde était à l’heure aux rendez-vous et cela dès le matin de notre arrivée pour les familles accueillantes. Cela a sans doute présagé de la ponctuation de chacun, même si quelques matins arrivaient des rues avoisinantes quelques uns au pas de course.
Un Hola sportif et enjoué marquait le petit décalage et c’était parti pour la journée.
Les chauffeurs du bus, la personne qui a conduit toute la semaine, la responsable en Espagne de l’organisation, les familles ont fait des compliments sur le comportement des étudiants.

Céc[il]e

2011-11-23T14:50:00.002+01:00

Dans le cadre du BTS communication , les étudiants de la promotion 2010 - 2012 ont écrit, filmé et réalisé 4 courts métrages sur le thème "Frontières"

Le jour et la nuit sont deux amants qui ne se trompent jamais

2011-11-23T14:49:00.002+01:00

Dans le cadre du BTS communication , les étudiants de la promotion 2010 - 2012 ont écrit, filmé et réalisé 4 courts métrages sur le thème "Frontières"

Aller - Retour

2011-11-23T14:48:00.002+01:00

Dans le cadre du BTS communication , les étudiants de la promotion 2010 - 2012 ont écrit, filmé et réalisé 4 courts métrages sur le thème "Frontières"

Oxymore

2011-11-23T14:40:00.004+01:00

Dans le cadre du BTS communication , les étudiants de la promotion 2010 - 2012 ont écrit, filmé et réalisé 4 courts métrages sur le thème "Frontières"

La rencontre des étudiants de MCAT avec différents professionnels

2011-11-20T23:12:00.013+01:00

La classe de MCAT du lycée Jeanne d’Arc a eu l’occasion depuis le début de l’année scolaire d’effectuer plusieurs visites techniques et le plaisir de recevoir des intervenantes du domaine du transport.

Presque chaque semaine a été rythmé par une sortie ou intervention.

Dès la seconde, pour la journée d’intégration, les futurs agents d’escale ont pu visiter les locaux de Brittany Ferries ainsi qu’un de leur bateau au port maritime de Saint Malo. Une visite qui fut très agréable et instructive grâce à l’accueil chaleureux et la qualité exemplaire de la visite guidée.
L’après-midi s’est poursuivi par la visite de l’aéroport de Rennes-St Jacques. Egalement très intéressante et enrichissante. Un repas d’intégration entre les élèves a clôturé cette belle journée d’intégration.

Le mardi suivant, la gare SNCF de RENNES a accueilli la classe pour une visite technique guidée par un de ses agents. Deux responsables ont ensuite pris le temps de répondre aux questions des élèves.

La classe a reçu deux intervenantes les semaines suivantes. Une hôtesse de l’air d’Aigle Azur qui a captée toute l’attention des élèves par son discours relatant les tâches et conditions de travail d’un PNC (Personnel Naviguant Commercial). La seconde intervenante fut la responsable chargée de clientèle senior de l’agence de location de voiture HERTZ Gare de RENNES. A son tour, l’attention lui a été totale et plusieurs élèves ont décidé de se porter candidat pour un stage après son intervention.

Les élèves de MCAT ont été plus que ravis d’effectuer ces visites et de recevoir ces intervenantes. Ils remercient les personnels des différentes structures de les avoir accueillis et remercient également l’hôtesse de l’air et la responsable chargée de clientèle sénior d’HERTZ d’avoir fait le déplacement pour l’explication complète de leur métier.

Ophélie BEAULIEU, étudiante en MCAT

Voyage des étudiants de BTS Animation et Gestion Touristiques locales

2011-11-20T22:56:00.000+01:00

VOYAGE EN ANGLETERRE BELGIQUE
Vendredi 14 Octobre 2011, 18h30 : 47 Bretons s’évadent de leur quotidien fastidieux d’étudiant en tourisme direction la Grande Bretagne et la Belgique, afin d’éveiller leur culture du patrimoine et d’accroitre leur érudition.
1ère étape : la traversée de la Manche en Ferry, qui se fera dans la bonne humeur générale des deux classes d’AGTL, des trois professeurs et du joyeux et non moins talentueux conducteur (tant pour son humour que son pilotage) Guénaël.
Un réveil difficile aux aurores accompagné d’un petit déjeuner avec vue sur la baie naissante de Portsmouth donna le la de cette première journée sur le sol Saxon. Les visites s’enchaînent à un rythme soutenu, le groupe s’arrêtant à Winchester sur les traces de Keats puis une dernière étape à Oxford sur les traces de Lewis Caroll. La soirée a permis de montrer comment se fête la remise des diplômes dans une des universités les plus cotées du monde (Christ Church).
Le dimanche marqua notre arrivée dans la capitale. Après un passage par le London Eye, le groupe a pu effectuer des visites de nuit dans cette magnifique ville, riche culturellement et historiquement.
La nuit se passa dans une auberge des plus traditionnelles : escaliers étroits et fenêtres sans volets.
Lundi matin, après un petit déjeuner typique, direction le British Museum où chacun a pu s’émerveiller devant des momies Egyptienne, et éveiller une curiosité nouvelle pour la civilisation Japonaise ou Mésopotamienne.
L’après-midi laissait à tout le monde le choix d’aller où bon lui semblait : Oxford Street pour les plus dépensiers, Buckingham Palace pour les fans du Prince Charles ou encore Hyde Park pour les amoureux des balades avec les écureuils.
Une fois le dilettantisme terminé, retour dans le bus et c’est dans un restaurant de Brighton que nous passâmes la soirée. Au menu : lasagnes, pizza et fish & chips. Le dubstep berça les plus courageux jusqu’à ce que Morphée vienne les prendre dans ses bras.
Le mardi fut fort en château ; Hastings le matin, puis Douvres l’après-midi, laissant une trainée assise d’histoire médiévale dans la mémoire collective.
Il est maintenant temps de rejoindre le continent. Le bus rentre dans un wagon à moitié ouvert, l’ambiance est étouffante, la lumière peu présente puis soudain le bus se met à bouger... Nous sommes dans le train, sous la Manche. 35 minutes plus tard le jour refait surface et nous roulons direction Calais pour y passer la nuit.
Il est 10h30, en ce mercredi 19 octobre et nous franchissons les portes d’une brasserie non loin de la frontière Belge. Une heure plus tard, une fois que les bulles nous eurent chatouillé le palais et que nous eûmes le gosier ragaillardi, nous nous sommes dirigés vers Gent, Belgique. La pluie nous accompagna lors de notre balade le long des canaux menée par un jeune effronté qui ne laissa pas de marbre la fraction du corps enseignant présente sur le bateau.
La journée se termina à Bruges, charmante cité flamande qui nous offrait houblon de qualité ainsi que le gite et le couvert pour deux nuitées.
En ce jeudi, journée détente et sportive, Bruges vit se balader à vélo plusieurs dizaines de Bretons à la découverte du patrimoine aussi bien historique que gustatif que la ville avait à offrir. Quel succès fut-ce ! Sans parler de la rencontre avec la Tripel ainsi que les supporters du ballon rond qui donnèrent à la ville un nouveau visage, tout aussi festif qu’inattendu.
Avant dernier jour, retour en France pour de bon. Lille et ses étudiants en AGTL nous accueillent en leur sein afin de nous guider à travers cette ville des Flandres au patrimoine très riche. Soirée bowling chez les ch’tis : strikes, voiture tuning et saladiers de frites sont au menu de cette excursion forte en fou rire pour un groupe désormais soudé.
Un groupe soudé qui va malheureusement devoir se séparer le temps des vacances car après une visite au centre minier de Lewarde il nous faut rentrer à Rennes, déjà oui, hélas.
Samedi 22 Octobre, 21h : 47 Bretons, la larme à l’œil, descendent de l’autocar. Chacun rentra chez lui portant sa lourde valise ainsi que le souvenir impérissable d’un voyage aussi surprenant que brillant.

Hugo BORDAGE
AGTL 2.

collaboration sanitaire et sociale

2011-11-16T17:11:00.001+01:00

le 9 septembre une demi journée inter formation a eu lieu dans le secteur professionnel sanitaire et social .
cette demi journée a regroupé environ 80 élèves de 4 formations différentes:
aide médico psychologique
aide soignant
aide à domicile
auxiliaire de vie sociale
L’objectif était de découvrir le métier des autres, en partant de leurs représentations :

Question : « quelles représentations avez-vous des autres métiers, présents ici ? imaginez quelles pourraient être vos complémentarités, vos possibilités de collaboration
cette journée a commencé par un temps d'accueil fait par Madame Gautier, avec remise d'un stylo "Jeanne d'Arc" et un café et s'est terminé par un pique nique au Parc de Maurepas, sur un temps plus informel

cette journée a été suivie fin octobre par une session de deux jours, autour d'échanges d'activités d'animation pour les aide médico psychologiques et les auxiliaires de vie sociale. L'objectif était là encore d'échanger sur des pratiques professionnelles et d'apprendre à découvrir l'Autre.

Enfin, une dernière journée aura lieu le vendredi 16 mars, pour faire un retour sur les représentations, après 6 mois de formation et des stages

Bonjour Maroc , Salam Alykoun Maroc !

2011-11-15T20:52:00.001+01:00

Nous allons accueillir prochainement dans notre lycée des élèves marocains du Lycée Hassan II de Rabat .
Nous la classe de 2nd Pro C BEP Carrières Sanitaires et Sociales sommes allées au Maroc du 24 mars au 4avril 2011. Au cours de ce séjour culturel et professionnel , nous avons pu visiter les villes de Marrakech , Rabat .

A Marrakech nous avons découvert une école maternelle et nous y avons réalisé une animation . Nous gardons un bon souvenir de la visite de la ville .
Après un passage dans la Vallée de L'Ourika et plus particulèrement dans un internat accueillant des enfants des villages isolés de la vallée , nous sommes arrivées à Rabat, nous avons visité une crèche, un centre social pour Personnes Agées et l'Association Al Moussat(orphelinat) .

Dans le cadre de cette expérience nous avons eu un échange avec des élèves marocains du Lycée Hassan II ,leurs familles nous ont hébergées quelques jours .

A notre tour , nous accueillerons du 29 janvier 2012 au 07 février 2012 , 18 élèves qui participeront à cet échange .
Nous leur ferons découvrir, notre culture, notre ville et notre formation .

Perrine,ancienne élève de seconde pro C , actuellement en terminale BEP B Sanitaire et Sociale

Accueil dans une crèche

Elèves Marocains et Français devant le lycée Hassan II

Journées d'intégration BTS ESF

2011-10-28T14:21:00.002+02:00

Journées d’intégration du 22 et 23 Septembre 2011

Marins Marraines, c’est le thème défini par les ESF2

8h30 :Direction Saint Malo, cité corsaire et ville de marins.
Cette journée débute par la visite d’un atelier de souffleur de verre à Saint-Méloir des Ondes. 2 étudiants ont pu nous montrer leurs talents de souffleur de verre.
C’est sur la plage de Cancale, que nous avons déjeuné. Les filleul(e)s ont pu retrouver leurs marraines et parrains et faire connaissance.
Le vent s’est levé spécialement pour nous, direction Hirel, pour une initiation au char à voile. Après quelques hésitations, tout le monde se laisse entraîner …et les voiles colorées s’éloignent de plus en plus loin…
En fin d’après-midi, nous rejoignons l’auberge de jeunesse de Saint-Malo où nous dînons tous ensemble dans une ambiance marine très chaleureuse. La plage n’est pas loin ; les ESF2 ont tout prévu pour Les Olympiades!! Beaucoup d’ humour et de gaieté pour cette soirée d’intégration bien réussie..
Le lendemain, rendez-vous à 9 heures ! Départ vers Genêts sous la brume ; un grand calme règne dans le car…Chacun reprend ses esprits et se prépare pour traverser la baie du Mont St Michel ; 2 guides nous accompagnent . 3 heures de marche sous un timide soleil, dans une bonne ambiance nous rapprochent de la Merveille.
2 journées pour mieux se connaître : Objectif atteint ! Ces temps d’activités et de convivialité ont permis de développer des relations entre les étudiants.

La rentrée en BTS ESF

2011-09-25T12:21:00.001+02:00

Le 9 septembre 2011, les étudiants de BTS Economie Sociale Familiale ont fait un bilan du stage de fin de première année. Ils sont partis de situations professionnelles vécues en stage pour repérer les compétences professionnelles qu'ils ont pu développer.
Ensuite, en groupes, ils ont échangé et rédigé une synthèse destinée à être présentée aux étudiants de première année.
Différentes entrées ont été choisies :
-La recherche du stage et les conseils à donner.
-Les éventuelles appréhensions avant le départ.
-Le rapport d'étonnement au cours du stage
-Les points positifs et les éventuelles difficultés.
-Les liens avec le formation
-Les compétences les plus souvent mises en oeuvre
...
Le 16 septembre, les étudiants de première année ont pu écouter les différentes présentations. En fonction des lieux de stage, des publics rencontrés, des professionnels, les étudiants ont fait part de leurs expériences avec beaucoup de recul professionnel et de réflexion autour de situations vécues.
Les étudiantes parties en stage à l'étranger (Bénin et Togo) ont aussi partagé leur expérience humaine et professionnelle. C'est sur de très belles photos d'Afrique que cet échange s'est terminé.

Un ancien Passion Sport dans l'équipe de France de Volley

2011-07-05T19:05:00.002+02:00

Jenia Grebennikov, joueur professionnel du Rennes Volley 35 et ancien élève de Première et Terminale Passion Sport est la révélation de l'été dans l'équipe de France de Volley durant la Ligue mondiale. A seulement 20 ans, il fait parti des titulaires indiscutables de l'équipe. A l'image de son passage au lycée, il brille par son envie et sa détermination. Toute l'équipe Passion Sport le félicite !
Voir le lien vers l'article de l'équipe.fr :
http://www.lequipe.fr/Volley/breves2011/20110629_005907_grebennikov-a-franchi-le-cap.html

A noter également que figure dans cette équipe Samuele Tuia qui a passé son année de Terminale dans notre lycée également.

1er Raid des Gayeulles 20 mai 2011

2011-07-05T18:59:00.001+02:00

Cliquez sur la photo pour avoir le diaporama de la journée

1er Raid des Gayeulles organisés par les Passion Sport

2011-06-28T10:22:00.004+02:00

Vendredi 20 mai nous (Etienne, Andy, Thomas, Jordan, Matthieu, Charles Antoine) et avec le reste de la classe de première Passion Sport avons organisé un raid sportif aux Gayeulles.
Ce projet fut décidé au début de l’année 2011 avec l’aval de notre professeur principal (A. Cambronne) et notre professeur d’EPS (S. Caroff).
Ce raid sportif regroupait les classes de BEP, secondes, premières et terminales.
Ce premier raid fut un franc succès.
Il était composé de 4 activités :
- Tir à l’arc
- Mini golf
- Course d’orientation
- Run and bike
Ces activités étaient bien entendu encadrées par les professeurs de première CPS, M. Cambronne, et les professeurs de sport.
Nous avons pu aussi compter sur le précieux encadrement d’Elvio pour le tir a l’arc qui nous a « ambiancés » tout au long de la journée avec sa bonne humeur habituelle.
Cette journée restera pour nous un excellent souvenir, les participants se sont bien amusés, l’organisation était réussie et le soleil était au rendez-vous !

Cocktail Fatal

2011-04-27T14:38:00.005+02:00

Vous êtes nés pour ça

2011-04-27T14:38:00.004+02:00

Bâtiment C

2011-04-27T14:37:00.002+02:00

Banqueroute

2011-04-27T14:36:00.002+02:00

Un concours de mots en seconde professionnelle A Sanitaire et social

2011-04-12T18:55:00.001+02:00

Nous, la classe de seconde pro A du lycée Jeanne d’Arc, nous avons choisi de faire un projet par rapport à la « solidarité » grâce au concours dix mots. Chacun de nous a donc réalisé des affiches, des articles et nous avons rapproché ces dix mots du concours avec le stage et le projet de l’année « au-delà des différences » proposé par le professeur principal. Ces expériences nous ont fait découvrir de nouvelles choses : la communication, les sentiments d’amitié avec les enfants et les personnes âgées, la complicité, l’envie d’être auprès d’eux et de les accueillir dans nos cœurs.

Si on parle de différences, on parle du droit de s’exprimer, c’est-à-dire de faire ressortir certains sentiments comme ceux que nous avons pu éprouver lors de notre stage : nous les avons fait passer par des mots mais au final, ils ont tous le même sens et surtout le même but.

Nous avons effectué notre stage dans différents lieux et si c’est un hôpital, une maison de retraite ou une école maternelle, c’est aussi un centre de réadaptation…. Cependant, quel que soit le lieu et les personnes rencontrées, nous n’avons encore vu personne rentrer déçu de ce que nous avons vécu. Ca, c’est important parce que c’est ce que l’on fait et c’est ce qu’on a envie d’apporter aux personnes qui ont besoin de notre aide. Cela fait aussi partie de la confiance en nous que nous acquérons.

Ce projet nous a aussi permis de découvrir ce que nos camarades autour de nous ont pu ressentir eux-aussi. On a beau être tous les jours ensemble, on ne voit pourtant pas tout d’eux. Il est donc important de pouvoir créer un lien, surtout dans le domaine dont nous faisons partie. C’est d’ailleurs un secteur qui nous fait rencontrer toutes les générations que nous avons connu et que nous allons connaître. Elle nous concerne tous : du plus jeune au plus vieil âge. Il est vrai que quand nous avons été en stage en maison de retraite ou en hôpital, nous avons découvert qu’aucune personne n’est la même et qu’elle n’évolue donc pas de la même manière.

On croit mais on ne sait pas : le stage que nous avons effectué a été une immense découverte pour nous tous car il y a eu des moments émouvants, difficiles mais surtout inoubliables. Et, oui ! C’est grâce à tous cela que nous avons pu nous rendre compte des réalités de la vie : c’est ce qui nous a fait grandir un peu plus chaque jour.

C’est pourquoi il faut savoir être « accueillant », être « avec » les autres, être unis par un « fil », être « cordée », s’entendre « harmonieusement », organiser des « agapes », « réseauter » sur un avis personnel, être « complice » envers les proches, chanter les différences en « chœur » et se tenir la « main » qui a pour signe , l’aide.

Rappelons-nous que :

Accueillant, c’est donner un sourire quand une personne arrive…

Avec, c’est être ensemble…

Fil, c’est le lien qui nous uni…

Cordée, c’est être lié ensemble…

Harmonieusement, ce sont des personnes qui correspondent sur leur avis…

Agape, ce sont des festivités et des repas entre amis…

Réseauter, c’est discuter et partager ses avis avec d’autres personnes…

Complice, ce sont des personnes proches qui s’entendent bien et partagent de bons moments et les mêmes centres d’intérêts…

Chœur, c’est la troupe et un ensemble de personnes…

Main, c’est la partie du corps qui permet le contact par des gestes ou par le toucher pour se faire comprendre…

FABULA

2011-04-12T18:41:00.001+02:00

Dans le cadre d'un projet pluridisciplinaire, nous, élèves de seconde professionnelle B CSS, avons présenté le spectacle “FABULA” le 24 mars à 14h30 et à 20h30 au Grand Cordel MJC.

Nous avons écrit cinq fables modernes à caractère social en cours de Français et travaillé l'oralité en Technique de Communication. Un chorégraphe et un conteur ont ensuite mis en scène notre travail.

Ce projet a réellement permis de développer l'esprit d'équipe, de vaincre notre timidité et de gagner de la confiance en soi. Nous sommes désormais une vraie troupe et sommes fiers du succès de notre représentation !

Aujourd'hui, nous sommes tous prêts à faire d'autres représentions … A bon entendeur

Travail d'écriture en français en terminale BEP

2011-03-15T18:00:00.002+01:00

Travail d'écriture en français présentant un métier du domaine sanitaire et social à la manière d'Emile Verhaeren, avec comparaisons et métaphores.

Moniteur ou éducateur spécialisé

Le même objectif à viser

Pour voir nos jeunes sourire

Il faut leur construire un avenir

Quand on nous donne une mission

C'est sans se poser de questions

Jeune bourge ou jeune de banlieue

Nous sommes là pour cacher vos bleus

On se lève chaque journée

Pour aider ceux en difficulté

Et leur tenir la main

Jusqu'au lendemain

Nous ne sommes pas là

Pour les fondre comme du chocolat

Mais plutôt pour les relever

Quand ils n'ont plus de fierté

Ce métier ne me rendra pas riche

De l'argent je m'en fiche

Mais donner du coeur

A ceux qui n'ont plus de bonheur

Fait de moi un milliardaire

Un homme qui ne manque pas d'air

Quentin , élève de Terminale BEP

participation au forum social mondial à Dakar du 5 au 12 février 2011

2011-03-13T16:04:00.005+01:00

Début février, un groupe de 5 étudiantes en DECESF et deux enseignantes sont parties 8 jours à Dakar pour participer au forum social mondial et nouer des contacts avec des structures sur place.

Le Forum social mondial est un forum international ayant pour but de faire se rencontrer des organisations citoyennes du monde entier sensibles à la cause altermondialiste. Traitant des principaux sujets de préoccupation de la société civile en rapport avec la mondialisation, cet événement se présente comme une alternative sociale au Forum économique mondial qui se déroule chaque année en janvier à Davos .

« Un autre monde est possible », construisons-le ensemble.

Nous avons participé à plusieurs activités du FSM,

mais aussi passé une journée dans une école maternelle de la banlieue de Dakar, dans le but de réfléchir à la création d'une ludothèque et de créer un jumelage avec l'école maternelle Jeanne d'Arc.

Nous avons aussi rencontré l'équipe de direction de l'école nationale de formation en économie familiale et sociale (ENFEFS), avec qui un partenariat est en cours d'élaboration.

Nous sommes enfin revenues avec des contacts pour des lieux de stage pour les étudiants en BTS ESF de notre lycée. Le dernier jour, nous sommes allées visiter l'Ile de Gorée (l'Ile aux Esclaves), en face de Dakar: grand moment d'émotion.

voici les impressions de Solenn , un mois après le retour en France:

Cela fait maintenant quelques semaines que nous sommes revenues de notre séjour à Dakar.

Quand je pense à cette semaine qui à mon goût est passée beaucoup trop vite, les mots qui me viennent à l’esprit sont dépaysement, rencontres, ouverture, teranga ( l'hospitalité sénégalaise), projets, découvertes, partage. Aussi bien en tant que future professionnelle que sur le plan personnel, ce séjour a permis au-delà de la simple découverte, de nouer de réels liens avec notre famille d’accueil, de participer à un forum altermondialiste qui nous a apporté un regard sur les réalités africaines et dans le monde, d’amorcer un projet de ludothèque avec la Maison de l’Enfance Ker Guneyi à Pikine, de créer un partenariat avec l’ENFEFS (école nationale de formation en économie familiale et sociale) de mobiliser et partager les connaissances et compétences de chacun, d’approcher un pays riche de sa culture.

Le Sénégal est un pays qui vaut le détour, et cela grâce à l’accueil chaleureux qui nous a été réservé pendant toute la durée du séjour.

Nous revenons de ce voyage passé au Sénégal avec des souvenirs qui resteront inoubliables et avec l’envie pressante d’y retourner…"

Im'poz ton style ! #2

2011-02-19T14:30:00.000+01:00

Le vendredi 25 février se tient la deuxième édition de la soirée « Im’poz ton Style ! ». Une soirée évènement sur le thème du hip-hop qui se veut dynamique et temporelle. Notre but est de proposer aux jeunes Rennais un univers à leur image, qu’ils ont la possibilité de découvrir gratuitement et près de chez eux (Le Grand Cordel MJC).

PROGRAMME :

20h30 : Expo photo + Projection de "We Run NYC"
21h : Shows ! (ACZA, La Tête dans Les Baskets, Da Titcha)
21h30 : Battle concept Rap/danse (2 vs 2)
22h30 : Battle de Break (5 vs 5)
Jury : Cambo, Simba, Mike (Groove Control)
23h30 : Open Dancefloor

A CETTE OCCASION SERONT PRÉSENTS :

- DJ DEE NASTY, le précurseur du mouvement hip-hop en France, qui animera l'open dancefloor !
http://www.myspace.com/djdeenasty
http://www.deenasty.com/deenasty.htm

- DJ FRESHHH, figure plus qu’émergente de la scène locale, pour les battles.
http://www.myspace.com/freshifreshh

Lors de la soirée un concours-photo sur le thème du Hip-hop aura lieu dans l'espace convivialité de la MJC.
Nous comptons sur vous pour élire la meilleure!
Une projection du film "We run NYC" réalisée par l'équipe de Clap Your Hands prendra place au sein de cet espace, alors à vos transats!

Soirée gratuite et ouverte à tous !

LIEU :
Grand Cordel MJC,
18 Rue des Plantes
35000 RENNES

ACCES :
Ligne 1 (Arrêt Joseph Turmel)
Ligne 3 (Arrêt Docteur Quentin)
Ligne 31 (Arrêt Vitré Foulon)
Ligne 4 / Star de Nuit (Arrêt Beaulieu Restau U)

Projet soutenu par la Ville de Rennes, Le Grand Cordel MJC, Clap Your Hands et Macadam Basket.

Voyage d'étude des étudiants de BTS AGTL 1ére et 2ème année

2011-01-31T15:07:00.001+01:00

Samedi 16 octobre 2010, 5h du matin, rond point Pointcarré, nous sommes tous dans le car.

AGTL1 et AGT 2 sont de nouveaux prêts pour refaire un voyage itinérant. Cette année : direction le Pays Basque. C’est l’occasion pour nous de découvrir une nouvelle région, rencontrer des professionnels, mettre en pratique nos techniques d’accompagnement et guidage apprise en cours, et bien sûr encore et toujours apprendre de nouvelles choses sur le patrimoine de notre pays et du pays frontalier !

Le voyage a été très apprécié pour sa diversité : visites de sites naturels (dune du Pilat,, écomusée de la grande lande), architecturaux(Cognac, Biarritz, Bayonne, Bilbao, St Jean de Luz, St jean de Pied de Port, St Emilion, visites techniques(distillerie de Cognac, chantier de l’Hermione à Rochefort)-musées(musée du chocolat à Biarritz, musée Guggenheim à Bilbao, Corderie Royale à Rochefort) –rencontres(avec la responsable du service pédagogique de l’écomusée de Marquèze, avec le chargé de projet en événementiel au Futuroscope) -moments ludique et de détente(activités sportives, parc du Futuroscope..) étaient au programme…

La dune du Pilat avec son paysage a coupé le souffle (nous avons assisté au lever du soleil), la visite de Biarritz faite par un élève d’AGTL de la région, celle de San Sébastian faite par un guide espagnol, la découverte de la pelote basque et du rafting, enfin Saint Emilion et la richesse de ses bâtiments ont particulièrement plu.

Le voyage a été aussi le moyen d’apprendre à se connaître entre première et deuxième années. A travers un jeu de piste (dans le centre de Bilbao), des soirées organisées (théâtre d’improvisation, lib dub) ou bien tout simplement lors des tâches communes effectuées lors des deux jours passés ensemble dans un gîte en montagne(préparation des repas, service, ménage), chacun à trouver sa place au sein du groupe et eu la joie de découvrir la vie en communauté !

Ce périple aura été pour nous tous, une bonne expérience, que ce soit au niveau humain, professionnel ou culturel.

Cowboy

2011-01-27T09:07:00.003+01:00

Dans le cadre du cours d'Arts Appliqués, l 'ensemble des élèves de Terminale BEP conçoivent cette année en présence d'un réalisateur quatre courts métrages d'animation en objets animés.

Sur le thème de la gourmandise, les élèves imaginent leurs scénarios, construisent les décors avec d'improbables matériaux et la réalisation du film commence !

La seule contrainte imposée, les acteurs sont des fruits et des légumes.. On aborde lors des tournages des notions d'éclairage, de cadrage et de langage cinématographique. Il s'agit de comprendre comment raconter une histoire avec pertinence et rythme, comme au cinéma ! Sans oublier la création d'un univers poétique et imaginaire.

L'objectif de ce projet est de sensibiliser les élèves à l'artistique, de découvrir le procédé de l'image animée et du médium vidéo. Susciter la réflexion et le regard critique et amusé sur l'acte de manger, sur les nouveaux comportements alimentaires.

Mais finalement, c'est surtout partager les idées de chacun pour raconter une histoire collectivement.

Le cirque

2011-01-27T09:05:00.003+01:00

Dans le cadre du cours d'Arts Appliqués, l 'ensemble des élèves de Terminale BEP conçoivent cette année en présence d'un réalisateur quatre courts métrages d'animation en objets animés.

Sur le thème de la gourmandise, les élèves imaginent leurs scénarios, construisent les décors avec d'improbables matériaux et la réalisation du film commence !

Mais finalement, c'est surtout partager les idées de chacun pour raconter une histoire collectivement.

« EN RESONANCE » Projet des secondes professionelles C , Club UNESCO

2011-01-17T20:43:00.001+01:00

Face à une situation internationale profondément inégalitaire, où le fossé entre riches et pauvres ne cesse de s’aggraver, il est nécessaire de mobiliser le plus grand nombre des citoyens sur les enjeux de la solidarité internationale.

L’action proposée vise à créer un outil pérenne d’éducation au développement sous forme d’une bande dessinée, dont le fond sera alimenté par les réflexions et échanges de groupes de jeunes autour de la question : « Comment, individuellement et collectivement, agir en cohérence pour un monde durable et équitable ? ». Elle a pour finalité le changement des mentalités et des comportements dans le but de contribuer à la construction d’un monde durable et équitable. Les différentes phases du projet souligneront la complexité du développement, l’interdépendance des sociétés et le fait que tous, individuellement et collectivement, avons les moyens d’agir pour mieux vivre ensemble.

A travers ce projet, l’objectif du Conseil régional de Bretagne (France) est de renforcer l’impact des pratiques éducatives, dans le cadre de partenariats ouverts et innovants avec d’autres autorités locales et des acteurs non étatiques de la solidarité internationale, de l’éducation populaire et de l’éducation à l’environnement. Cette action aura un effet levier et renforcera la réflexion et le dispositif commun sur l’éducation au développement en Bretagne et dans les autres régions européennes ciblées par l’action.

En partant des comportements journaliers, et en fonction des souhaits et appréhensions des différents groupes, les thèmes de la consommation, de l’alimentation, de l’éducation, de la famille, de l’utilisation des ressources naturelles, du travail, des droits de l’homme, de la santé, de la sécurité, des migrations… seront abordés. Ils réfléchissent sur des problématiques "en résonance" c'est-à-dire des questions qui se posent au Nord comme au Sud. Chaque groupe, en formulant ses propres représentations du quotidien des autres, échangera sur les notions d’inégalités, de mondialisation, de droits humains, de l'égalité entre hommes et femmes, de protection de l'environnement et de lutte contre le changement climatique. A mi parcours du projet, une rencontre internationale permettra de mettre face à face différentes réalités.

Ce projet est initié par La Région Bretagne et est mené avec les acteurs bretons de la solidarité internationale ainsi que la Fédération française des Clubs Unesco.

Le lycée Jeanne d’Arc et son club Unesco ont choisi la classe de 2^nde BEP C pour participer à ce projet. Cette classe prépare un voyage au Maroc et est donc intéressée par la représentation du quotidien des autres. Une première séance de présentation et de travail a eu lieu le 17 décembre 2010 et une prochaine a lieu le 14 janvier 2011.

Journal Portes Ouvertes 2011

2011-01-15T19:07:00.002+01:00

Journal Portes Ouvertes 2011

Publiez sur Calaméo ou explorez la bibliothèque.

Ce journal a été réalisé par 4 étudiantes de BTS Communication première année : Alice, Charlotte, Marie et Tiphaine

Spectacle des secondes professionnelles A , BEP sanitaire et Social .

2011-01-10T23:30:00.013+01:00

Au-delà des différences …

Nous avons eu la chance de pouvoir travailler avec des professionnels du théâtre : un metteur en scène, une chorégraphe et un comédien burlesque de la troupe Légitime Folies. A partir de listes de mots et de textes produits par des élèves, nous avons mis en scène la différence. Au fil des répétitions, nous avons su faire face aux regards des autres, nous avons pris confiance en nous, nous avons vaincu notre timidité et nous avons pris conscience du travail que demande la mise en scène. Trois jours de travail et de répétitions intensives avec parfois des doutes sur le résultat mais aussi des moments émouvants de complicité entre nous.

Nous nous sommes produits devant les autres classes de secondes professionnelles et devant les élèves de CM2 de l’école Jeanne D’Arc, nous étions très stressés au départ mais celui-ci s’est évaporé au fil des représentations. Nous avons joué un rôle mais pas seulement, nous avons réalisé ce que veut dire le mot différence : chaque personne est unique et a ses propres qualités… Ce travail nous a tous rapproché, nous avons appris à travailler ensemble sans juger.

Texte de Julien

La différence c’est quoi :

Car on est tous différents

On a tous une identité propre à nous

On n’a pas tous la même couleur de peau

On n’a pas tous la même religion

Pas toutes les mêmes richesses

Mais nous sommes tous égaux

On est tous libres

On est tous des êtres humains

On n’est tous égaux devant la loi

On a tous les mêmes droits

On est tous pareils

Texte de Simon

Le monde

Le monde est grand et vaste

Plusieurs peuples y cohabitent

En paix et harmonie

Nos différences nous rendent plus forts

Nos inégalités nous rendent plus faibles

Nos peaux de couleurs différentes

Nous éloignent et nous unissent

Au-delà des lois

Notre intelligence nous liera

Pour des causes il le faudra

Merci à la troupe Légitime Folie d’avoir réveiller en nous « ce petit grain de folie »…

Les élèves de seconde professionnelle A

IRLANDE, TE PLANTE PAS CA S'PASSE LA BAS

2011-01-07T14:49:00.001+01:00

Elèves en Première CEA, voici notre projet et son descriptif. Nous avons besoin de vos visites

et de vos votes, merci d'avance!"

http://www.youtube.com/user/capasselabas

http://www.facebook.com/pages/Te-Plante-pas-ca-spasse-la-bas/169950373045282

Nous sommes une classe de première au lycée Jeanne d'Arc à Rennes. Nous participons à un concours dans le but de promouvoir la région de Shannon dans l'Ouest de l'Irlande et les Cliffs of Moher qui participent au concours des 7 merveilles de la nature et dont nous soutenons la candidature. Afin de mener à bien notre mission, nous avons réalisé des sondages dans le but de voir ce que les gens connaissent de l'Irlande et de cette région, nous avons aussi réalisé nos propres vidéos et nos publicités que nous avons affichées dans des endroits stratégiques de la ville de Rennes.
Rejoignez-nous ! Et faites tourner ;)

Comme nous, votez pour les Cliffs of Moher pour le concours des 7 Nouvelles merveilles de la nature !
http://www.new7wonders.com

Monte à cheval à Doolin !

2011-01-07T14:22:00.002+01:00

Viens savourer Shannon !

2011-01-07T14:21:00.005+01:00

Rendez-vous au pub à Doolin !

2011-01-07T14:21:00.004+01:00

Les élèves de 2de PRO-B partent à Brocéliande

2011-01-02T17:48:00.001+01:00

Lundi matin, vers 9h00, nous sommes partis à Brocéliande pour la journée, à la rencontre d'un monde imaginaire et fantastique.
Arrivés sur place, un professionnel (Nicolas) nous attendait pour nous conter les diverses légendes de cette forêt enchantée. Le conteur a choisi de nous raconter la première histoire autour d'un grand arbre âgé de plus de huit cents ans et nommé "le Chêne de Guillotin". Peu de temps après, nous nous sommes promenés plus de deux heures dans "Le Val sans retour" et nous avons écouté de multiples légendes aussi mystérieuses et captivantes les unes que les autres.
Tout en nous baladant, nous avons pu observer la beauté magique du paysage. Le dernier endroit que nous avons découvert est "La Fontaine de Barrenton". Nous avons pu admirer, pour la première fois, une eau qui bouillait alors que le temps était si froid... C'était magique! Si on le souhaitait, la fontaine nous autorisait à émettre un voeu...
Ces histoires ont été pour nous un moyen de se cultiver tout en se distrayant. Cette journée nous a paru, à tous, intéressante et nécessaire à notre projet sur l'écriture des fables : désormais nous savons maintenant un peu mieux comment s'y prendre pour conter une histoire !

Poèmes écrits par des élèves de Terminale bep B Sanitaire et Social en cours de français

2011-01-02T17:45:00.000+01:00

A partir de plusieurs planches d'images(12)décrivant le parcours d'un homme (qui part d'un endroit et qui arrive dans un cimetière), les élèves devaient écrire un poème aux consignes précises : respect du nombre de syllabes, de strophes, de rimes,des règles abordées en poésie... bref, tout ce qui est abordé lors d’une séquence.

Après la pluie je vois le soleil se lever
Enfin déterminé, je vais y retourner
J'aperçois ce village où je t'ai rencontrée
C'était dans ce clocher que l'on s'est mariés

Marchant tête baissée je remue le passé
Tous ces souvenirs qui encombrent mes pensées
Sur ma joue une larme se met à couler
Rien à y faire je ne peux t'oublier

Je pousse cette porte qui t'a enlevée
Je touche cette tombe où tu es enterrée
Je revois ce visage que j'ai tant aimé
Et je te promets bientôt d'être à tes côtés

Le 2ème poème porte sur un objet mystère... En lisant le travail de leur
camarade, les élèves doivent être capables de deviner de quoi il s'agit.

Combien de fois tu m'auras consolée
On a su créer une belle amitié
Toujours près de moi pendant mon enfance
Je t'ai accordé toute ma confiance

Tu fus le seul à qui je confiais tout
je te transportais tout le temps partout
Tu avais un parfum très rassurant
Qui me rappelait celui de maman

Tu me protégeais face aux cauchemars
Et les envoyait loin dans le brouillard
D'année en année, c'est à tes côtés
Que je m'endors comme un petit bébé

You look hotter at TransMusicales.: Garbo, les Black Keys de Rennes.

2010-12-12T14:38:00.001+01:00

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You look hotter at TransMusicales.: DJAK d'Angers à RENNES !

2010-12-12T14:37:00.001+01:00

You look hotter at TransMusicales.: DJAK d'Angers à RENNES !: "A la découverte de DJAK, groupe d'Angers de style pop rock, participe pour la première fois aux Trans Musicales. Les quatre artistes réponde..."

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2010-12-12T14:33:00.001+01:00

You look hotter at TransMusicales.: Deux autres aperçus de la soirée.: "Fake Blood C’est sous le pseudonyme intrigant de Fake Blood que se cache le DJ anglais Theo Keating qui a su, vendredi soir, électr..."

You look hotter at TransMusicales.: Enjoy de dernière minute !

2010-12-12T14:32:00.001+01:00

You look hotter at TransMusicales.: Enjoy de dernière minute !: "Découverte totalement inatendue au centre du Village, ce samedi. Le groupe John Grape, décontracté, nous offrent quelques morceaux en acape..."

You look hotter at TransMusicales.: Les festivals à l'heure du vert

2010-12-11T14:54:00.001+01:00

You look hotter at TransMusicales.: Les festivals à l'heure du vert: "Développement durable : Une démarche conjointe des professionnels du spectacle vivant est-elle possible et comment ? Cette question int..."

You look hotter at TransMusicales.: Théo Gravil, nouvel espoir de la techno rennaise.

2010-12-11T14:53:00.003+01:00

You look hotter at TransMusicales.: Théo Gravil, nouvel espoir de la techno rennaise.: "Fils de Michel Gravil, du groupe Nova Nova dans les années 1990, Théo Gravil marche sur les pas de son père avec son propre style tout en co..."

You look hotter at TransMusicales.: Première soirée au Parc expo, premiers coups de co...

2010-12-11T14:53:00.002+01:00

You look hotter at TransMusicales.: Première soirée au Parc expo, premiers coups de co...: "The Pack A.D. Les deux Canadiennes ont mis le hall 4 en ébullition hier soir avec un look à la Joan Jett et des sonorités garage-rock proch..."

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You look hotter at TransMusicales.: Attachée de presse, un maillon indispensable :: "Au délà d’un travail de fourmi au quotidien, c’est une vraie passion qui anime l’attachée de presse pour défendre ses artistes. Témoignage d..."

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You look hotter at TransMusicales.: L'envers du décor

2010-12-10T11:55:00.001+01:00

You look hotter at TransMusicales.: L'envers du décor: "C'est parti ! Les artistes commencent à arriver au Village Liberté, l'espace professionnel des Trans Musicales. On a pu apercevoir les Furs,..."

You look hotter at TransMusicales.: Ben MEZUE : « LE FESTIVAL RESTE UN TREMPLIN INCONT...

2010-12-10T11:54:00.001+01:00

You look hotter at TransMusicales.: Ben MEZUE : « LE FESTIVAL RESTE UN TREMPLIN INCONT...: "Consolider sa connaissance du métier, renforcer son réseau : Ben Mezué nous raconte son parcours lors d’une conférence de presse, accom..."

You look hotter at TransMusicales.: La joie communicative de Fuckin'Hell Orkestra

2010-12-10T11:53:00.001+01:00

You look hotter at TransMusicales.: La joie communicative de Fuckin'Hell Orkestra: "L'ambiance festive était au rendez-vous cette après-midi au Liberté.Décors panthère, multiples instruments, néons rouge : voilà pour le cad..."

LES COM' EN TRANS !

2010-12-08T08:52:00.000+01:00

Nous sommes un petit groupe de 10 étudiants en BTS Communication au lycée Jeanne d'Arc de rennes, en soif d'apprendre.
Sans essayer de cacher notre enthousiasme (qui est énorme) nous allons vous expliquer notre projet :
Nous avons la chance de participer à ce projet qui est un partenariat entre notre lycée et l'Association TransMusicales.
En effet, Clarisse, Ameline, Maëva, Jonathan, Jennifer, Flora, Anne-Gaëlle, Marion, Élodie et Anne-Charlotte vont vous faire découvrir à travers des articles ce que sont vraiment les Rencontres TransMusicales, et en l'occurrence cette 32 ème rencontre. Accompagnés par le journaliste Pascal Bertin nous sommes prêts à attaquer ces trois jours de folies.
Dotés de notre pass nous auront accès aux conférences, concerts, ateliers, interviews proposés par ce festival... Et oui rien que ca !
Chaque jour nous rédigerons des articles sur les concerts, et interviews de la veille, afin de garder une trace écrite de ces moments magiques.
Tout cela dans le but de vous offrir des articles à la hauteur de vos espérances.

http://alors-on-trans.blogspot.com/

Com' en Trans

2010-11-28T18:42:00.000+01:00

Cette nouvelle édition du festival des Trans musicales de Rennes se tiendra le 9, 10 et 11 décembre.
Ces 3 jours de fête visent à faire découvrir au public des futurs grands noms de la musique actuelle.
Les jeunes artistes, devenus «grands» après leur passage aux Trans sont nombreux, on peut citer Nirvana, Ben Harper, Björk et la liste est encore longue. Cette année encore, le festival recueillera un nombre impressionnant de visiteurs. Cependant, cet événement a quelque chose de plus attrayant pour les étudiants de première année en communication. En effet depuis la rentrée 2010, Anne Legrand, professeure de cultures de la communication travaille sur un projet avec l’association des Transmusicales de Rennes, dans le but de faire profiter les étudiants de ce festival. En plus de l’aspect culturel, les étudiants pourront mettre en pratique leurs savoirs et effectuer de nombreuses actions qui leur permettront de toucher concrètement au monde de la Com, ceci dans un cadre qui reste en lien avec leur quotidien ; musique, public et bonne ambiance. Avant de toucher directement au festival des Transmusicales, tout un travail a été réalisé en amont. Entre conférence sur le rock, visite de l’UBU, conférence sur la préparation du festival, rencontre avec Guénola le Bris; la chargée de communication de l’évènement... Les étudiants découvrent de nombreux aspects du festival tout en appréciant le monde du spectacle. Le travail se divisera ensuite pour les étudiants. Certains seront chargés de l’accueil du public ; entre distribution de tracts, accueil lors des soirées. Pour d’autres, le monde de la radio sera à l’honneur ; ces derniers seront chargés de réaliser une émission de radio quotidienne pendant les trois jours de l’évènement, un film : « Com en Trans » sera aussi réalisé par une partie des étudiants. Un dernier groupe, coaché par Pascal Bertin, journaliste parisien spécialisé dans la musique, aura la responsabilité de rédiger des articles et des interviews pour les publier ensuite sur le blog des trans. Tous ces éléments sont une chance pour les COM 1, l’opportunité de pratiquer la communication autour d’un événement si important est très plaisant pour les jeunes et les motivent particulièrement.
Etudiants de BTS Com1

JOURNEES DE COLLABORATION SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL

2010-11-24T17:46:00.004+01:00

Depuis plusieurs années les formations du secteur sanitaire et social de niveau V sont en plein développement au sein du lycée. Nous formons aujourd’hui 76 élèves dans 5 formations différentes : les aides soignants (en formation initiale et en apprentissage), les aides médico psychologiques, les aides à domicile et les auxiliaires de vie sociale.

La volonté des équipes pédagogiques de ces formations est de créer des liens entre ces formations. Notre souhait est que les futurs professionnels que nous formons se connaissent et se respectent aussi sur les terrains professionnels. Après les avoir fait participé à des temps communs de formation, nous avons décidé cette année de les faire travailler ensemble. Nous avons donc bloqué deux jours dans les calendriers des formations concernées (le 22 novembre 2010 et le 18 février 2011) avec des objectifs ambitieux :

- Se connaître et connaitre l’autre en tant que personne et en tant que futur professionnel

- Travailler ensemble au service de l’usager

- Travailler sur les champs de compétence de chacun, la responsabilité et les transmissions

La journée du 22 novembre s’est déroulée comme prévue avec la production d’arbres de représentations des différents métiers et de tableaux mettant en évidence les points communs et les spécificités de chaque formation. Ces outils seront utilisés à, l’occasion des portes ouvertes du lycée par les élèves pour rencontrer les visiteurs. Cette journée s’est terminée par une table ronde au cours de laquelle les intervenants se sont exprimés sur la richesse des équipes pluriprofessionnelles, au service des usagers.

Témoignages d’élèves :

Anne : « Lundi, pour ma part ça m'a permis de me rendre compte de la façon dont les aides-soignants nous perçoivent c’est à dire qu'ils ne connaissent pas forcément la formation ni l'intérêt de la profession. Ceci dit, la collaboration a été bonne dans le groupe et c'est bien ça le plus important pour la suite. »

Emilie : « Pour ma part cette journée était enrichissante, sur le plan professionnel. De savoir comment les autres nous perçoivent est constructif, ceci dit il reste encore des préjugés. C'est à chacun de faire l'effort nécessaire pour ne pas oublier la personne qui doit rester l'élément central de toutes nos attentions, il n'y a que comme ça, à mon avis, que les choses vont changer. »

Nous poursuivrons ce travail le18 février par un travail sur les champs de compétence, le rôle des transmissions, la responsabilité et le travail de collaboration. Cette journée associera des interventions de juristes et d’équipes pluriprofessionnelles pour témoigner de la réalité de terrain.

Voyage à Paris des 21 et 22 octobre 2010 , terminale BEP sanitaire et social

2010-11-23T18:59:00.000+01:00

"Paris, Paris, Paris... : nous voilà!!
Arrivés sous la Tour Eiffel, on était tous baba !
Rencontre avec le Quai d'Orsay, on l'a fait !
Interminables kilomètres à pieds parcourus...
Soleil au rendez-vous et nous sommes tous détendus.

Ministre ! De tout là-haut on t'a observé
Assemblée ! Tu nous as dévoilé tes secrets
Grande avenue des Champs Elysées,on t'a explorée
Intrigant Métro, on t'a pris
Que tu nous as fait rire toi Théâtre de la Bastille !
Une bonne mais courte nuit fut la bienvenue
Et nous voilà au Père La chaise et encore plus sur Canal Plus !"

Terminale BEP sanitaire et Social

Une journée d’intégration pour se découvrir et découvrir les autres élèves de seconde professionnelle

2010-11-23T18:47:00.001+01:00

Le matin en groupe à la découverte d’une ville historique (Dinan) nous avons couru pour répondre aux différentes questions du jeu de piste.

L’après-midi, jeux sportifs sur la plage de Dinard après un pique-nique au milieu des mouettes envahissantes.

Nous nous sommes bien amusé et avons fait la connaissance avec les élèves des autres classes.

Les médailles ont toutes été remportées par la classe de 2de pro B mais nous avons perdu avec le sourire. L’important c’est de participer !!

Le retour au lycée s’est déroulé dans une ambiance de rencontres et de chansons.

Bravo pour l’organisation,les secondes professionnelles.

Quelques mots d’élèves :

« Super journée, on a beaucoup ri et appris à se découvrir davantage »

« Le fait d’être en groupe m’a permis de mieux connaître les autres. Je me suis rapprochée d’élèves que je ne connaissais pas avant »

« Etre ensemble, unis pour réussir »

« Journée qui nous a permis d’avoir un esprit de groupe, de rire en groupe et d’avoir un but commun »

« Cette journée m’a permis de mieux connaître certaines personnes et de m’ouvrir aux autres »

remise des diplômes secteur ESF

2010-11-22T11:16:00.000+01:00

Remise des diplômes BTS ESF et DECESF

Vendredi 22 octobre : Petit retour au lycée pour les titulaires du BTS ESF et du DECESF pour la remise des diplômes….

Ce sont les titulaires du BTS qui, dans un premier temps, se sont vus remettre leur diplôme bien mérité. Les enseignants n’ont pas manqué de les féliciter en saluant au passage les performances des unes et des autres. Beaucoup de bonnes et de très bonnes notes dans les différentes épreuves ont mérité les applaudissements de la promotion.

Puis, la directrice du lycée et les formateurs du Diplôme d’Etat de CESF ont félicité les jeunes diplômées de cette promotion de Conseillères ESF (22 sur 23) . Un très bon résultat pour cette année de réforme ! C’est avec émotion que les jeunes professionnelles ont reçu leur diplôme.

Place ensuite à l’échange autour d’un cocktail : Poursuite d’études, recherche de travail, démarrage d’une première expérience professionnelle, départ à l’étranger…. Les projets sont divers et variés

Bonne route à ces jeunes diplômés… Nous les attendons prochainement pour nous faire part de leurs expériences professionnelles et pour, à leur tour, s’investir dans la formation des plus jeunes.

2010-11-22T09:04:00.001+01:00

PARLEZ ANGLAIS EN DECESF

2010-11-17T18:11:00.003+01:00

Avec la réforme de la formation, du l’emploi temps a prévu 1 heure d’anglais par semaine, soit20 heures d’anglais au total sur l'année scolaire ; l’an dernier, nous avons proposé une heure de cours par semaine, ce qui n’a pas été globalement satisfaisant.
Donc, cette année, l’équipe pédagogique a décidé d’annualiser les cours d’anglais et de les regrouper entre la rentrée et les vacances de la Toussaint, et de travailler autour d’un thème : réalisation d’un projet de groupe.

Après avoir cherché à partir à Londres ou à Guernesey, le groupe d’étudiants devait revoir ses espoirs à la baisse, à cause du coût et du temps d'organisation très court. Au final, ils ont passé une journée au Festival du Film Britannique, à Dinard le 7 octobre.

Témoignage d’Aurore :

« Concernant la journée au festival du film britannique, c'était très sympa, j'ai pu découvrir des films intéressants que je ne serais jamais allée voir sinon car ce ne sont pas des catégories de films qui m'intéressent naturellement.
L'ambiance du festival est présente et on sent bien la différence lorsque l'on connaît Dinard les autres jours.
Cette sortie était éducative car là en effet tout était en anglais et je dois avouer que les sous titres ne m'ont pas empêchée d'apprécier les films à leur juste valeur.
Par ailleurs cette journée tous ensemble nous a permis de nous rapprocher et de mieux nous connaître dans un cadre extrascolaire et encore une fois, cela est très positif. »
témoignage de Pauline:

"Après avoir eu recours entre nous au covoiturage pour se rendre au festival, nous nous sommes tous dirigés vers les films de nos choix.

"We want sex" pour certains, qui retrace en 1968 la première manifestation de femmes anglaises employées à Ford. Leur volonté : reconnaissance de l'égalité homme/femme et donc l'égalité des salaires, le tout avec un humour subtil. Ce fut le film gagnant du festival. "Private road" pour d'autres, qui raconte l'histoire d'un couple, mais qui ne fut pas vraiment au goût des spectateurs...

S'ensuivit une pause déjeuner sur la plage agrémentée d'un rayon de soleil et de quelques goélands gourmands...

Puis reprit la séance cinéma, avec au choix "Boy A", un film touchant narrant la vie d'un jeune garçon sorti de prison où il avait été incarcéré étant enfant pour meurtre. Ainsi que "Sex, drugs, and rock'n'roll", retraçant l'histoire personnelle et de son groupe, d'une des légendes du rock anglais : Ian Dury atteint de la polio.

Les plus courageux continuèrent ce périple avec "Soulboy", l'histoire d'un jeune garçon découvrant la danse, et les autres savourèrent un verre en terrasse face à la mer.

Ce fut une journée riche en découverte, qui permit notamment de nous rapprocher entre étudiants.

Les cours d'anglais, si peu nombreux fussent-ils, nous ont permis d'organiser cette sortie, et de nous montrer la réalité de la mise en place d'un projet en peu de temps, avec peu de moyens, et surtout avec 24 avis différents!

Cette expérience est à renouveler!"

MANAGER UNE ENTREPRISE PAR LAURENT FLORENTIN DE NEO-SOFT

2010-10-22T16:31:00.000+02:00

Laurent Florentin, dirigeant de NEO-SOFT s’est rendu dans notre établissement (Lycée Jeanne d’ Arc) le jeudi 21 Octobre 2010 afin de présenter l’entreprise dont il est responsable à l'ensemble des BTS Assistant

Laurent Florentin a comme cursus, une formation d’ingénieur et a créé le groupe NEO-SOFT en septembre 2005 après avoir travaillé pendant plus de dix ans dans une SSII rennaise.

L’entreprise NEO-SOFT, dont le siège social se situe au 8 place du Maréchal Juin 35000 Rennes, est une Société de Service et de Conseil en informatique et technologies qui a pour ambition de développer de nouveaux logiciels, de faciliter leurs mises en place et de suivre leurs développement s en assurant un service de maintenance. A partir de mars 2006 elle s’est implantée à Nantes, Toulouse, Paris, en région PACA (2008), à Niort et à Lannion(2010). En décembre 2009, NEO-SOFT est certifiée ISO 9001 V2000.

NEO-SOFT réalise des prestations dans 3 domaines :

- La R&D externalisée (52 %)

- Les Systèmes d’Information et les Réseaux (44%)

- Le consulting (4%)

L’entreprise affiche un effectif humain et financier qui ne cesse d’augmenter. On peut en effet observer un effectif de 442 personnes en 2009 contre 530 personnes en 2010, et un chiffre d’affaires de 31 millions d’euros soit une augmentation de 21.3%.

NEO-SOFT possède de nombreux clients tel que THOMSON, CANON, AIRBUS,… pour le secteur R&D et télécoms ; EDIVIAL, ELIS, ADEUZA,… pour le secteur Industrie et services ; SFR, SNCF, IBM,… pour le système informatique et réseaux, et pour finir, CNP, BNP Paribas, caisse d’épargne,… pour le secteur Banque et assurance.

Interrogé sur le programme de première année de Management Des Entreprises, Monsieur Florentin est notamment revenu sur les motifs qui peuvent amener un individu à créer son entreprise, mais aussi sur le montage de son business plan et sur les risques encourus.

Dans un deuxième temps les étudiants l’ont questionné sur son style de management, l’impact de la crise sur son entreprise, les projets pour les années à venir.

L’ensemble des étudiants de BTS première année Assistant de Gestion et Assistant de Manager(s) ont surtout apprécié les qualités de conviction de Monsieur Florentin et trouveront rapidement l’occasion de mettre à profit cette intervention dans leur cours de Management des entreprises.

Visites d'entreprises par les étudiants de Mention complémentaire "Accueil dans les transports"

2010-10-19T11:37:00.001+02:00

Formation qualifiante à Bac +1, la mention complémentaire « Accueil dans les transports » est un autre volet de la formation tourisme au sein du lycée. Les étudiant(e)s alternent période de formation et période en entreprise. Les étudiant(e)s de la promotion 2011 ont effectué depuis la rentrée plusieurs visites et notamment celle de l’aéroport de Rennes-Saint-Jacques et de la gare de Rennes ainsi que la compagnie maritime « Brittany Ferries » à Roscoff et la compagnie aérienne « Brit’Air ».

Fête de la Labellisation Lycée des Métiers du Tourisme

2010-10-19T11:28:00.001+02:00

La section Tourisme du Lycée Jeanne d’Arc de Rennes (B.T.S. « Animation et Gestion Touristiques Locales », B.T.S. « Ventes et Production Touristiques » et Mention Complémentaire « Accueil dans les transports ») vient de célébrer la reconduction du label « Lycée des Métiers du Tourisme ».

Initialement obtenu en 2004-2005 pour cinq années, son obtention est conditionnée par un audit requérant une analyse rigoureuse des pratiques pédagogiques en interne et une large implication dans le tissu professionnel en externe. Pour illustrer cette détermination, des témoignages d’anciens étudiant(e)s ont contribué à rappeler l’ancrage de l’établissement dans une dynamique professionnalisante.
A cet événement étaient présents à ce titre Madame Gottereau et Monsieur Brochard, au titre des instances académiques, ainsi que des représentants de nos partenariats du secteur touristique. Ils ont été accueillis par Madame Françoise Gautier, Directrice du Lycée Jeanne d’Arc, Madame Carole Syre, responsable de la section tourisme et les membres de l’équipe pédagogique.

Cette démarche s’inscrit dans une recherche qualité largement partagée par l’établissement. En effet le lycée a également reçu la même reconnaissance pour le secteur sanitaire et social.

L'entreprise CERECO invitée des étudiants du BTS ASSISTANT DE GESTION

2010-10-08T16:41:00.002+02:00

Delphine DALLOT, directrice adjointe de CERECO depuis 1 an, s’est rendue dans notre établissement (Lycée Jeanne d’ Arc) le jeudi 7 octobre 2010 afin de nous présenter l’entreprise dans laquelle elle travaille.

CERECO, société dont le siège sociale se situe dans la ZA de Fontenelle à Domagné en Ile –et- Vilaine, spécialisée dans l’élaboration et la fabrication de céréales biologiques pour le petit déjeuner, fut créée en 1991 par Gérard Legoff, ancien exploitant agricole devenu le chef d’une entreprise regroupant 55 salariés.

CERECO repose sur une superficie de 5800 m2, et exprime la volonté et l’originalité de dépendre le moins possible des autres entreprises ou industries, et veut donc rester indépendantes.

Par un conditionnement spécifiques et particuliers de légumineuses (famille de plantes qui produisent des fruits en gousses dits légumes) et de céréales, CERECO ne veut offrir que des produits bio. Ce que d’après elle, les autres entreprises ou industries ne feraient pas.

CERECO base son fonctionnement sur une démarche écologique globale basée sur :

- Le credo 100% bio, c'est-à-dire que tous les composants sont « bios » et l’entreprise présente sur ses produits le label AB (« label Agriculture Biologique » permettant d'identifier les denrées alimentaires issues de l'agriculture biologique)

- la proximité sociale qui privilégie les agriculteurs travaillant localement, basant leur production sur l’avoine, l’orge et le seigle, et travaillant avec 3 coopératives principales que sont COCEBI, CORAB et les « greniers bio d’Armorique », et étant solidaire vis-à-vis des petits fabricants

- le respect de l’environnement qui repose sur le recyclage des déchets et l’utilisation de matériaux simple.

CERECO maitrise les processus de fabrications des différents types de céréales grâce à une technologie de pointe et à un personnel qualifié.

CERECO présente en 2009 un chiffre d’affaires de plus de 12 Millions d’euros, notamment grâce à ses deux principales marques que sont « Griffon d’or » et « Terres et Céréales Bio.

La philosophie de l’entreprise a su nous séduire et la force de conviction de Madame DALLOT a véritablement été appréciée par les étudiants du BTS Assistant de GESTION PME.
Morgane et Soazig

Mme HONORE, DRH de Somaintel à la rencontre des étudiants en BTS Assistant

2010-09-30T16:28:00.000+02:00

Mme HONORE, représentante de l'Entreprise SOMAINTEL, s’est rendue dans notre établissement (Lycée Jeanne d’ Arc) le jeudi 30 septembre 2010 afin de nous présenter l’entreprise dans laquelle elle travaille et de nous apporter des conseils sur la recherche de stage notamment en terme de savoir-être.

Mme HONORE, titulaire d’un Bac G1, ancienne lycéenne et étudiante du lycée (l’équivalent de notre actuel bac STG), fut embauchée comme secrétaire dans l’entreprise SOMAINTEL. Elle demeura fidèle à cette dernière pendant 25 ans, et y est encore actuellement, en tant que Directrice des Ressources Humaines, après avoir suivi en parallèle un Master RH à L’IGR.

• L’entreprise SOMAINTEL, créée en 1984, et dont le siège sociale se situe à la ZAC du Val d’ Orson de Rennes, devint le spécialiste de la maintenance, de l'équipement et des services informatiques et monétiques pour les banques, les établissements financiers, et les entreprises.

• L’entreprise affiche une volonté de dynamisme avec un effectif humain et un chiffre d’affaires qui ne cessent d’augmenter. On peut en effet observer un effectif de 428 personnes en 2009 et un chiffre d’affaires qui est passé de 30,5 millions d’euros en 2008 à 37 millions d’euros en 2009.

• Possédant des clients nombreux et variés tels les mairies, les collectivités, les PME (petites et moyennes entreprises) et PMI (petites et moyennes industries), les banques, elle se révèle être une entreprise régionale fortement implantée avec notamment 3 plates formes SAV et des Certificat Iso social 9001 (c'est-à-dire une liste des exigences organisationnelles requises pour l'existence d'un système de gestion de la qualité). Très impliquée dans le réseau local, elle a la volonté de respecter les besoins d’emplois et de développer la mixité sociale.

Par la suite Madame HONORE est intervenue sur les problématiques de gestion des ressources humaines et notamment sur l’accueil des nouveaux salariés et les évaluations par compétences.

Une centaine d’étudiants de première année BTS Assistant de Manager(s) et BTS Assistant de Gestion ont assisté à la conférence et nombreux sont ressortis conquis par le discours de Madame HONORE.

Guillaume CONTE, responsable Gestion des risques Chez Wolseley, échange avez les Assistants de gestion

2010-09-27T17:18:00.000+02:00

En introduction d’une nouvelle discipline, Monsieur Guillaume CONTE, responsable sécurité chez Wolseley (numéro 2 français des distributeurs intégrés de matériaux de construction) est venu échanger avec les étudiants de deuxième année de BTS Assistant de Gestion PME PMI. Voici quelques morceaux choisis de son intervention :

Qu’est ce que la gestion des risques ?

Risques et opportunités n’ont-ils pas le même idéogramme en chinois

Tout mettre en œuvre afin que l’entreprise soit pérenne dans le temps

Qu’est que l’évaluation des risques professionnels ?

Définir une cartographie possible des risques, Définir des priorités d’action afin de protéger avant tout l’humain. N’oublions pas à ce sujet que 96% des accidents sont liés au comportement.

Comment mettre en place une pratique d’évaluation des risques en entreprise ?
Convaincre le responsable que c’est une obligation et qu’il a à ce sujet une obligation de moyen et de résultat. Lui faire prendre conscience des coûts engendrés par une mauvaise gestion des risques (coûts directs et indirects) et agir également sur l’aspect émotionnel.
Regardez les spots de sécurité routière à laTV, ils agissent tout à la fois sur le juridique, sur la logique et sur le sentimental.

Et lorsque l’on a convaincu le responsable ?

Le marathon commence, il faut faire participer le personnel, faire de cette démarche évaluation des risques, un véritable outil de management.
Mais aussi faire preuve d’esprit critique, d’analyse, de curiosité.

Et d’un point de vue méthodologique ?

Orientez votre démarche à partir des trois aspects suivants : fréquence, gravité, probabilité.

Après deux heures d’échange, nous avons pris pleinement la mesure de la gestion des risques en entreprise grâce à la qualité de l’intervention de Monsieur CONTE.

En sortant de la salle beaucoup d’entre nous s’imaginaient pourquoi pas mener un projet de gestion des risques en stage.

BIO 3G devant les Assistants de Gestion PME PMI

2010-09-16T11:18:00.000+02:00

Valérie FOSSEY, la représentante de Bio3G s’est rendue dans notre établissement (Lycée Jeanne d’ Arc) le jeudi 16 septembre 2010 afin de nous présenter l’entreprise dans laquelle elle travaille.

Valérie FOSSEY, aujourd’hui responsable dans le télémarketing et le recrutement, a pour formation de départ un DUT d’agronomie. Sa première expérience fut en 1998, dans l’entreprise BIO3G.

• L’entreprise BIO3G créée en 1997 à MERDRIGNAC a pour ambition et vocation de créer des produits bio, naturel, et écologique.

•L’objectif de l’entreprise est de dynamiser la vie du sol, et de contribuer au développement optimal des plantes ; un objectif qui n’est pas limité à la flore, et vise aussi à optimaliser les conditions de vie et les conditions alimentaires des animaux.

• BIO3G innove en permanence et développe des plans marketing santé en proposant une gamme de produits naturels et en convaincant ses clients de l’efficacité de ses produits.

• BIO3G se soucie de ses salariés. Les dirigeants de l’entreprise ont le souci et l’envie de faire évoluer leurs salariés et de leur donner le goût du travail. Ainsi, on peut compter aujourd’hui 165 salariés au sein de l’entreprise BIO3G.

les Etudiants du BTS Assistant de Gestion invités au SPACE

2010-09-15T16:22:00.000+02:00

Ce jeudi 16 septembre 2010, les classes d’Assistant de GESTION PME PMI du lycée Jeanne d’Arc, se sont rendues au salon international de l’agriculture, plus communément appelé SPACE. Il s’agit d’un salon professionnel incontournable pour tous les acteurs du monde de l'élevage.

Nous avons pu découvrir 11 halls dont celui de l’entreprise BIO3G. Le matin même, Valérie Fossey, responsable télémarketing de BIO 3G était venue au lycée nous présenter son entreprise. L’ensemble de l’exposition était réparti sur 100.000 m² et a accueilli plus de 100 000 visiteurs venant de pays différents. En ce qui nous concerne ce fut l’occasion de nous rendre pour la première fois sur un tel salon et de mesurer le poids économique de l’agriculture en Bretagne.

Evènement

2010-06-27T17:17:00.001+02:00

La classe de TEA a reçu le 2ème prix au concours Kiosques Europe 2010 organisé par la Région Bretagne. Ce 2èmeprix a consisté en un voyage à Paris :
-   visite de l’assemblée nationale, les élèves ont été reçu par Me Le Branchu, députée du Finistère et conseillère Régionale de Bretagne (confer photos)
-   balade en bateau mouche
-   exposition au Centre Pompidou « les promesses du passé ».

Les élèves et les enseignants ont été très émus de se retrouver dans l’hémicycle, lieu de débats et de décisions si importantes pour notre société actuelle et pour l’avenir de notre démocratie !

Les 20 ans de la chute du mur de Berlin

2010-06-27T17:08:00.000+02:00

Étant en classe de terminale STG (Science et Technologies de la Gestion) Européenne au Lycée Jeanne d’Arc de Rennes, un projet sur l’Europe nous a été présenté par notre professeur principal au mois de novembre dernier « Paroles d’Europe, 20 ans après ». Ayant par la suite adhéré à ce Jeu-concours organisé par la Région Bretagne , trois personnes du Kiosque Europe sont venues nous rendre visite à deux reprises pour nous aider à bâtir une réflexion cohérente autour de l’identité européenne et du sentiment d’appartenance à l’Europe et ce à partir d’un événement marquant pour l’année 2009 : Les 20 ans de la chute du mur de Berlin.

Et nous, Berlin …
…c’est une ville que nous avons découvert en classe en décembre !!!

La classe de TEA s’est alors activée pour répondre et construire cette réflexion, de nombreuses heures ont donc été consacrées à ce projet qui nous a tenu à cœur jusqu'à la fin.
Notre voyage scolaire au mois de décembre dernier à Berlin pendant une semaine a été l’une des sources d’inspiration principale sur laquelle nous avons pu nous appuyer. Notamment l’interview d’un ancien membre du parti communiste français ; la visite de nombreux monuments historiques et culturels…
Notre classe a ensuite voté à l’unanimité l’idée d’un lip dub proposé par l’un des nôtres : la diversité des atouts et qualités de chacun d’entre nous ont contribué à son élaboration. Joe Dassin, avec l’un de ses titres le plus connu « La fleur aux dents » réactualisé en « l’Europe aux dents », des tenues typiques aux couleurs des pays de l’Europe, des déguisements et de la bonne humeur étaient au programme.
Une émission de télévision comme support de présentation, avec micro trottoir et même des publicités (que nous avons abandonnées faute de temps sur le DVD!) nous a paru particulièrement attrayant à réaliser.
En dernier lieu, nous avons donc interrogé pour notre micro trottoir deux assistants de langue étrangère, une lettonienne et un italien pour connaître leurs sentiments d’appartenance à l’Union Européenne.

Du matériel audiovisuel; un studio de montage et de création audiovisuelle appartenant au lycée nous ont permis de créer un court métrage répondant à la thématique du concours.

Après trois mois de travail, de nombreuses heures consacrées à la conception de notre œuvre, nous avons pu apprécier le fruit de notre travail, émus et comblés par chacun de nos investissements personnels. Ce fut une belle aventure européenne !

Les élèves de la classe de terminale européenne anglais
Lycée Jeanne d’Arc- RENNES

Bruxelles

2010-05-24T17:34:00.000+02:00

Du 14 au 18 décembre, la Belgique et précisément, sa capitale Bruxelles a vu débarquer une quarantaine
de lycéens en provenance de Jeanne d’Arc. Les élèves de terminale européenne espagnol et de première gestion ne pouvaient pas espérer mieux pour découvrir l’Europe, en visitant sa capitale. Pour se rendre
en Belgique les élèves ont en partie autofinancé leur voyages, à travers un projet pédagogique, en l’occurrence la vente de produits chocolatés.
Les élèves ont pu admirer la richesse culturelle de cette ville en visitant la commission européenne, le comité économique social européen (CESE), et autres institutions. Ils ont forcément visité un chocolatier et confectionné leurs propres chocolats.
Malgré une légère réticence pour ce voyage et pour la ville du « Manneken-Pis », les élèves sont repartis
plein de souvenirs en tête de la Belgique et de son chocolat.

London Calling

2010-05-24T17:30:00.000+02:00

La semaine du 13 au 18 décembre, 35 élèves de seconde sont partis visiter la ville de Londres. Ce
voyage avait été préparé en cours avec la diffusion du film « The Queen » de Stephen Frears. Une
élève de seconde nous confie que ce voyage était enrichissant et que la semaine fut bien chargée.
Ils ont effectué beaucoup de visites mais celle qui a eu le plus de succès était Oxford Street et le musée, Madame Tussauds où ils ont pu « rencontrer » de nombreuses stars.
Au retour de Londres, les élèves mettront à profit ce séjour en préparant la journée de l’Europe qui aura lieu le 2 février 2010 . Ils diffuseront un diaporama qui racontera leur voyage.

Il était une fois le Sénégal

2010-05-24T17:26:00.000+02:00

Soleil, pirogue et découverte... tout un programme pour les VPT2 (Vente et Produits Touristiques) du lycée. Ils se sont envolés le 8 novembre pour une huitaine de jours dans le pays de la Téranga (accueil en Sénégalais). Ce voyage en Afrique a été organisé par les étudiants et avec l’aide de l’association Alteranga
de Laval. Il a été financé par l’association Atolo des BTS tourisme et par la vente de couscous au lycée.
Le but du voyage était de découvrir une destination et de faire du tourisme solidaire. Les étudiants et
leurs accompagnateurs ont d’ailleurs embarqué quelques vêtements dans leur valise pour les offrir à la population locale notamment aux pêcheurs de Mbour, le village ou ils étaient logés.
Une multitude de visites touristiques se sont succédées : Fadiouth, l’île aux coquillages, le port de
Mbour, Gorée, l’île aux esclaves, le baobab sacré, le lac rose, Saly. Les rencontres avec les Sénégalaises
et les Sénégalais ont été nombreuses et conviviales (soirée autour du feu, rencontre d’étudiants en école de tourisme, rencontre d’élèves de la brousse).
La gentillesse et la générosité des jeunes locaux ont impressionné les étudiants français. Des temps de repos et de détente ont aussi ponctué le séjour.
Chacun a pu ainsi profiter de la plage et de la piscine de l’hôtel sous le soleil sahélien, sans oublier les découvertes gastronomiques autour d’un poulet Yassa.
Depuis leur retour, les souvenirs sont omniprésents dans la tête des étudiants.
Loin d’être fini, le voyage continue grâce aux correspondances.
Les Rennais ne pensent qu’à une chose: repartir au Sénégal.

Com' des Parisiens

2010-05-24T16:33:00.000+02:00

Se la jouer Parisien le temps d’un week-end, c’est le rituel des étudiants en communication chaque année. Cette année, cure d’art moderne pour les futurs communicants, avec au programme trois expositions au sein du Centre d’Art Moderne Georges Pompidou : « La subversion des images » pour un panorama exceptionnel de la photographie surréaliste. « Elles », exposition consacrée aux artistes femmes du XXème siècle à nos jours pour la première fois dans le monde !
Enfin, Pierre Soulages, et ses oeuvres qu’il qualifie « d’outre-noir » dans lesquelles s’affirme la lumière diffusée par reflets sur la surface entièrement recouverte de noir.
Toujours côté Art Moderne, l’exposition « Nés dans la rue » à la Fondation Cartier nous a permis de découvrir le graffiti (tag), forme d’expression essentiellement illégale née aux Etats-Unis. Enfin, un peu de marketing avec la visite du nouveau magasin branché Uniclo, et flâneries dans notre belle capitale.

Une échappée dans un pays nordique, le Danemark

2010-05-23T15:53:00.001+02:00

Le voyage, sous toute ces formes, signifie une évasion, l’expérience de conditions de vies différentes, la découverte d’autres paysages et d’autres personnes.
Comme chaque année, deux voyages furent proposés au 1ère européenne anglais.
Voilà donc que la moitié des 1CEA se retrouvent au Danemark ! Tandis que les autres sont en route
pour l’Angleterre, qui est un voyage plus basé sur les stages contrairement au Danemark, qui est tourné sur
l’échange. Donc, après une journée entière de transport, ils firent la connaissance de leurs correspondants …
Mais arrivés à l’internat, le dépaysement fût total. Il faut avouer que l’internat était assez original en soit et tout à fait à l’opposé des internats français. Les élèves sont mélangés dans des chalets avec dans chacun leur cuisine, salle de bains, salon, … Les professeurs ont une totale confiance en leurs élèves. Beaucoup d’activités étaient organisées le soir entre danois et français (piscine, football, …)
Arrêtons-nous là, je ne vais pas vous raconter leur voyage en détail, je ne pense pas que ce soit le plus important. Voici donc quelques témoignages des élèves sur leur séjour :
« Très bon accueil par les correspondants ainsi que par les familles, le stage était intéressant, il y avait beaucoup de neige, les paysages étaient jolis et l’ambiance était vraiment bonne » Matthis
« Super voyage, bonne ambiance, professeur agréable, correspondant gentil, bon choix de stage et surtout le Danemark est un très beau pays » Elisa
« Le pays n’est pas une destination courante, c’est donc une bonne expérience. Bon stage et correspondante bien choisie » Carole
« J’ai trouvé ce voyage très intéressant. C’est une bonne expérience (stage et échange). J’ai été très bien accueillie par ma correspondante » Laura
« Très bon voyage, dépaysement total avec la neige durant tout le séjour. Très bon stage et ma correspondante était très sympa » Léna
« Bon accueil par le lycée et les correspondants ainsi que bon stage professionnel » Cédric

Aurélie El Kherchi

Roumanie, des rencontres inoubliables

2010-05-23T15:41:00.000+02:00

Neige, rencontres, visites, . . . Tout cela nous attendait, nous petits hommes à la découverte du monde !
Nous allions là-bas, dans ce pays encore si peu connu et tellement plein de préjugés : la Roumanie.
Oui, la Roumanie et ses clichés : charrettes, habitations délabrées, niveau de vie faible, . . . En effet, mais
la Roumanie, c’est beaucoup plus que ces préjugés ! C’est tout d’abord des paysages somptueux comme les
montagnes Fagaras où l’on peut visiter un hôtel et une église de glace ; une architecture impressionnante
surtout pour les églises, par exemple l’église orthodoxe de Sibui ; un héritage culturel et historique très riche tel que le château du 1er Empereur de Roumanie, . . . La Roumanie, c’est également une population accueillante et chaleureuse. Des rencontres inoubliables !
Aujourd’hui, ces personnes sont devenues bien plus que de simples correspondants, ce sont des amis ! Des liens avec eux, avec les familles et même avec les français du groupe se sont créés.
Des instants magiques, merveilleux, inoubliables, formidables ! Une seule envie y retourner et revivre tout cela.
Ce voyage a été bien plus qu’un échange Franco- Roumain. Il restera à jamais graver dans nos petites têtes d’explorateurs ! !

Charlotte-Marie

COM' AU CINEMA

2010-05-23T15:29:00.002+02:00

Jeudi 29 Avril 2010, dans la salle multifonctions du lycée, s’est déroulée la cérémonie annuelle des Com’ d’Or.
Organisée et animée par les premières années de BTS Communication, véritable temps fort de cette formation, elle récompense les films réalisés par leurs ainés et clôture leurs deux années d’enseignement.
Les étudiants de première année, quelques professeurs et un surveillant, Elvio, ont tourné dans un film réalisé
avec brio par Awen Olivry, qui a ouvert cette cérémonie, placée sous le signe du cinéma. Elle s’est poursuivie
par la présentation des quatre remarquables courts métrages des étudiants de deuxième année. Dans le
cadre d’un partenariat avec la MJC du Grand Cordel, le thème était cette année le réenchantement du monde. La recherche d’un synopsis, l’écriture d’un scénario, du découpage technique, le tournage ainsi que le montage ont entièrement été assurés par les deuxièmes années sous la tutelle de professionnels et de deux professeurs. Au total, quatorze prix ont été décernés dont le meilleur scénario, la meilleure mise en scène, le meilleur acteur et la meilleure actrice ainsi qu’une mention spéciale pour trois espoirs juniors.
L’énergie, l’humour et la bonne humeur ont été les mots clés de cette après-midi ponctuée d’intermèdes faits
de parodies de publicités et de reprises de scènes cultes du cinéma. Cet évènement gratifiant pour tous est
l’occasion, à la fois pour les étudiants de première année, d’exposer leurs talents d’organisateurs et pour les secondes années de récompenser leurs travaux.
Les films présentés sont disponibles sur YouTube, sous les appellations suivantes : « Facteur de bonnes nouvelles », «Tournez la page », « En fin de conte » et « Carton rouge pour un monde en bleu ».

Marie Torcoletti
Florine Ouadghiri

Projet Arc en Ciel

2010-05-23T15:20:00.001+02:00

Les secondes p r o f e s s i o n n e l l e s apprentis comédiens.
Nous avons eu la chance cette année de pouvoir créer un spectacle avec différents professionnels.
Les élèves de seconde pro A ont travaillé avec la troupe de théâtre «Légitime Folies», les secondes pro B avec le Centre de l’ «Imaginaire Arthurien» et les secondes pro C avec la troupe du «Big Bang Circus». Chaque classe a d’abord travaillé avec un écrivain, Mme Glot, pour un premier travail d’écriture puis une illustratrice pour la conception de supports et d’accessoires nécessaires à la mise en scène.
Le spectacle s’est déroulé le 10 décembre 2009 sous le chapiteau du Big Bang Circus devant un public
composé d’enfants de l’école maternelle Jeanne d’Arc et de personnes âgées de a maison de retraite Saint
François. Trois thèmes ont été abordés : la piraterie ou comment une salle de classe peut se transformer en scène de piraterie ; le conte de Blanche Neige traditionnel puis revisité dans les années 60 et enfin les arts du cirque.
Ce projet nous a permis de mettre notre timidité de côté et de surmonter nos appréhensions. Au départ,
nous manquions tous d’assurance mais grâce aux encadrants et à l’ambiance sympathique, nous avons pu prendre confiance en nous.
Nous avons pris plaisir à travailler ensemble et nous avons ainsi appris à mieux nous connaître.
Un grand merci aux professionnels et à nos enseignants pour cette expérience inoubliable et enrichissante pour chacun d’entre nous.

2des professionnelles

Voyage d'Etude des BTS Animation et gestion touristique locale. Région : Midi-Pyrénées.

2010-05-20T09:39:00.003+02:00

Dimanche 18 octobre 2009, 5 heure du matin, les 44 étudiants d’AGTL (première et deuxième année) grimpons à bord de l’autocar. En route pour la région Midi-Pyrénées. La première halte à LA ROCHELLE est aussi notre première visite de ville. Cette première découverte nous annonce la couleur du voyage : Intense et enrichissant !

Les jours et les visites s’enchainent et nous permettent de découvrir certaines grandes villes de France comme Bordeaux et Toulouse qui ont particulièrement plu aux étudiants.
« Nous avons visité de très jolies villes, je pense surtout à Bordeaux, j’en suis trop « In love » ! » Gwenaëlle
« J'ai beaucoup aimé les villes de Toulouse et Bordeaux et si j'ai l'occasion de passer dans ce coin j'irais y refaire un tour ! » Elodie
Outre les grandes villes, ce voyage nous a également permis de découvrir certains des « Plus beau villages de France » comme Saint-Cirq-la-Popiec, Cordes sur ciel, Rocamadour, Moissac et son cloitre ou encore Conque et son tympan remarquable , qui nous ont séduit par leur authenticité et leur originalité.
Entre toutes ces visites, quoi de mieux qu’une petite pause dans la nature ? A Saint-Beauzély nous avons pu poser un peu nos bagages et passer une journée inoubliable, forte en émotions et en sensations ! la journée sport et découverte à commencé par la rencontre avec Christophe LEROI directeur du centre CBE Moulibez où nous étions hébergéS. Avec lui nous avons pu échanger sur son activité, son parcours et ses missions.
Après cet entretien, tous plus motivés les uns que les autres, nous sommes partis en forêt pour une course d’orientation périlleuse… sous la pluie !
Déjà mouillés jusqu’aux os, certains n’ont pas hésité à enfiler les combinaisons et foncer descendre les rapides de la rivière en canoë pendant une bonne partie d l’après-midi. Les plus frileux mais non les moins peureux ont eux revêtis leur tenue de Spéléologue avant de partir explorer les grottes. La journée se terminant, une soirée théâtre d’improvisation nous à permis détente et amusement.

« Journée sportive inoubliable, même s'il pleuvait et que nous avons un professeur qui nous a caché une balise pour que nous ne puissions pas gagner, c'est celle que je retiens parmi toutes!!!! » Adéline
Reprenant les routes du sud, nous avons continué notre périple vers cahors avant de remonter vers Angoulême où nous avons passé notre dernière soirée.

Ce voyage a été pour chacun d’entre nous l’occasion d’enrichir des connaissances mais aussi de mettre en pratique les acquis professionnels que nous apporte notre formation.
Ce fut enfin un formidable outil de rapprochement entre les étudiants, nous ramenant ainsi aux aspects souvent premiers qui nous poussent à voyager, les découvertes et les rencontres !

« Jeanne d'Arc nous laisse l'opportunité de créer et gérer des projets tout en étant derrière nous et en nous soutenant. » Pierre
« Un Voyage enrichissant et formateur.» Cécilia
Camille et Elsa, AGTL 2

LIP DUB Lycée Jeanne d'Arc - Rennes

2010-05-01T23:13:00.002+02:00

Lip Dub du Lycée Jeanne d'Arc de Rennes
Réalisation : Classe 1ère CS 2009 et
Scenarii Vidéo & Multimédia
www.scenarii-video-multimedia.fr
Partenaire : Région Bretagne - Projet KARTA

Touner la page

2010-04-16T23:30:00.003+02:00

Facteur de bonnes nouvelles

2010-04-16T23:12:00.005+02:00

En fin de conte

2010-04-16T23:12:00.004+02:00

Carton rouge pour un monde en bleu

2010-04-16T23:10:00.002+02:00

PROJET TERMINALE EA

2010-04-11T17:45:00.000+02:00

Voilà un projet mené rondement par mes élèves de classe de terminale au lycée Jeanne d'Arc...ils sont sur le site Dailymotion et il faut voter jusqu'au 18 avril...mais les résultats sont serrés par rapport à d'autres lycées de la Région...
On a besoin de vous ; C'est simple, allez sur www.dailymotion.com/KiosqueEurope
Sélectionnez par le lien le questionnaire, il y a trois choix...et on peut choisir trois fois le lycée Jeanne d'Arc de
Rennes !!!
Merci pour vos votes, n'hésiter pas à vous régaler avec leur vidéo, ils y ont mis toute leur énergie et ils le méritent bien !!!
Faites passer l'info à vos connaissances, plus on sera nombreux à voter, plus ils ont de chance de gagner!!!
Merci à tous...ils sont vraiment chouette ces jeunes !